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Die Dauer der Lerntherapie ist abhängig vom Behandlungsbedarf und der Zielsetzung – im Durchschnitt werden die Kinder 2,5 Jahre begleitet. Innerhalb dieser Zeit werden unbelastete neue Lernzugänge geschaffen, Strukturen des Lesens, Schreibens und Rechnens aufgezeigt und somit motivierende Erfolge erzielt.

Das Ende einer integrativen Lerntherapie ist erreicht, wenn die Kinder und Jugendlichen wieder ohne Hilfe und mit Freude am Schulalltag teilnehmen können.

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